【越民生·小学生必读文言文】自相矛盾（32）

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自相矛盾选自《韩非子·难一》
楚人有鬻（ｙù）①盾与矛者，誉②之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷③也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗④能应也。夫⑤不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。注释扶一把
① 鬻：出售。② 誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。③ 陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。④ 弗：不 。⑤ 夫：放在句首，表示将发议论。
翻译帮一把楚国有个卖盾又卖矛的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它。”然后，他又夸耀自己的矛说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破。”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。
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逻辑矛盾
逻辑矛盾，是思维过程中违反矛盾律要求而产生的逻辑错误。即在同一思维过程中，同时肯定两个互相矛盾的命题或判断。《自相矛盾》中这个卖矛和盾的人前后作出的两个判断是相互对立的，“不可陷之盾与无不陷之矛”，在逻辑上就是自相矛盾的。因而，正确思维必须首先排除逻辑矛盾。
我来试一试
在“矛盾”这个词中，“矛”和“盾”是一对含义相反的字，这种组词方式在语文学习中还有很多，比如“进退”，你还能例举一些这样的词语吗？答：                                                                  

上期答案

少年聪明，少年 富裕，少年 强大 ，少年 独立  ，少年 自由 ，少年 进步 。

内容简介

《小学生必读文言文》根据教育部统编小学语文教材编写，结合教学大纲要求，精选适用于小学生课内阅读、课外拓展的60篇经典文言文，分阶段满足小学三年级到六年级学生的文言文学习、拓展阅读需求。

每篇文言文中均设有“注释扶一下”“翻译帮一把”“链接小故事”“我来试一试”板块。原文朗读、注释翻译、知识链接、拓展习题四位一体，全面激发小学生的文言文阅读兴趣，提升文言文阅读能力。

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